Učivo od 4. 5. do 11. 5.
Přírodověda
Téma: smyslová soustava:
1) Dobrovolné: - Zkus si nejdříve s pomocí rodičů nebo sourozence vyzkoušet, co všechno poznáš pomocí svých smyslů
- Zavři oči nebo si nech je zavázat šátkem a zkus pomocí rukou poznávat, předměty, které ti vybere tvůj pomocník
- Zkus bez zraku rozeznat cinknutí, klepání na stůl, sklo apod.
- Zkus si přivonět např. k nějaké květině, jídlu apod. a poznat, která vůně je příjemná a která nepříjemná
- Zkus bez zraku poznat, co jíš – např. ovoce, zeleninu apod.
2) Zhlédni výukové video:
- Oko -https://www.youtube.com/watch?v=LtNJy-rLpao
- Ucho - https://www.youtube.com/watch?v=s1sMvYOBDU4
- Ústa a zuby - https://www.youtube.com/watch?v=s1sMvYOBDU4
3) Podívej se do učebnice str. 62 a přečti si, jaké máme druhy smyslů
Poznámky do sešitu – u každého smyslu nakresli obrázek z učebnice zrak - oko, sluch - ucho, čich - nos, hmat - ruka, chuť – jazyk, zde namaluj i jednotlivé chutě podle učebnice
Smyslová soustava
Smyslové orgány (ústrojí) nám pomáhají vnímat podněty z našeho prostředí a okolí, které pomocí nervů vedou do mozku a tam se zpracovávají.
Máme pět smyslů:
Zrak – vnímáme očima - světlo, tvar, barvy, pohyb
Sluch – vnímáme ušima - zvuk, pohyb
Čich vnímáme nosem – pachy a vůně
Hmat vnímáme pomocí kůže – bolest, tlak, teplo, chlad
Chuť na jazyku , rozeznáváme 4 chutě – sladkou, slanou, kyselou, hořkou
Opakování látky na odkazu:
http://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/smysly.htm
Matematika
1) Zopakuj písemné dělení str. 8/9 i s kontrolou
2) Zopakuj si aritmetický průměr, můžeš počítat i s kalkulačkou:
http://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/aritmeticky_prumer1.htm
3) Uč. Str. 9/ 7 zkus, co nejlépe spočítat příklady zpaměti, řešení můžeš napsat do sešitu
4) Nyní budeme chvilku počítat se zlomky:
Zopakuj si: http://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/zlomky/zlomky2.htm
Učebnice - Str. 12/ 1 –stačí přes fólii či ústně, cv. 2,3 písemně
Podívej se na následující výukové video, kde je popsán postup, který je třeba u cv. 8 na str. 12 – Je to hned 1. video, podívej se na celé, postup je i na převod dalších jednotek
https://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-28/
Zkus spočítat do sešitu :
Str. 12/ 8 zopakuj si: 1m = 10 m, 1m = 100 cm, 1 km = 1000 m
Postup ještě jednou:
2 m = 4dm 5 ( uvědom si, že 1m=10 dm, pak musíme vydělit jmenovatel 5 a pak výsledek vynásobit čitatelem 2 – 10:5.2 =4, výsledek je 4dm)
1 m = 25 cm 4 (1m=100 cm, 100 vydělíme jmenovatelem a pak vynásobíme čitatelem 100: 4 . 1=25, výsledek je 25 cm)
1km = 500 m ( 1 km je 1 000m, 1 000:2 .1= 500m ) 2
5) Str. 13/2 než začneš počítat, podívej se na výukové video, kde je postup:
3.video v pořadí https://www.matyskova-matematika.cz/5-rocnik-2-dil/video/str-28/
Zopakuj si: 1h = 60 min 1 den = 24 h
Ještě jednou postup:
1 h = 30 min
2 ( 1h je 60min, 60 vydělíme jmenovatelem a vynásobíme čitatelem 60:2 . 1 = 30, VÝSLEDEK je 30 min)
1 dne = 4 h
6 ( 1 den je24 hod , 24:6 . 1 = 4, výsledek jsou 4 h )
Opakování: https://pripravy.estranky.cz/clanky/matematika/opakovani-nasobilky---rovnice.html
Pro zábavu: https://pripravy.estranky.cz/clanky/matematika/logicke-slovni-ulohy.html
Český jazyk
1) začneme procvičováním:
* některé slovní druhy (zkus si co nejvíc cvičení)
http://www.kaminet.cz/ces/slova/slovnidruhy12571.php
* urči druhy přídavných jmen (zkus si všechna 3 cvičení)
http://www,kaminet.cz/ces/slova/prodavnadruhy1.php
2) cvičení na shodu přísudku s podmětem – budeme pracovat v pracovním sešitě: str. 40 / cv. 10 a 12
dobrovolné str.40/ cv 11
3) nové učivo – ZÁJMENA
Co jsou zájmena: *ohebný slovní druh
* zastupují podstatná (k němu, za námi, bez ní) a přídavná jména ( náš dům, můj bratr, u jejich stolu)
* ukazují na podstatná a přídavná jména (ten, ta, to, tato)
PODÍVEJ se na odkaz Zájmena – vysvětlení (dívej se až do 9 minuty)
https://www.youtube.com/watch?v=IV4jl2k9BRM
my mámepřehled druhů zájmen v učebnici str. 102 (úkoly máte jiné)
z vysílání ČT učitelka – podívej se na video odminuty 11:30 do 18:50 (když se podíváš na celé, nic se neděje)
https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/1339465013-ucitelka/220553114000029/obsah/7664464-cesky-jazyk-pro-5-roscnik-zs
4) Přepiš si cvičení učebnice str. 101/ cv. 2 (pomůže nabídka pod cvičením).
5) Nauč se zpaměti rozdělení druhů zájmen ze strany v učebnici 102 (zkus si ke každému druhu zapamatovat co nejvíce zájmen)
6) vypracuj:PS str. 16 / cv. 1
VLASTIVĚDA – místopis – opakujeme, procvičujeme
1) něco na opakování – světadíly a oceány
http://rysava.websnadno.cz/vlastivěda5.roc/svetadily.htm
2) vypracuj - pracovní sešit str. 43/ cv. 2,3
VLASTIVĚDA – dějiny – 2. světová válka
1) připomeň si – co předcházelo před začátkem války
https://www.youtube.com/watch?v=wj7IXMDDCtw
2) podívej se na odkazy o 2. s ětové válce – pusť si i videa v odkazu :
a) https://docs.google.com/presentation/d/1JpV2bE7j6UR4nV1oEOPSm7aBz5N8eIG-P-Mj5pRHRwU/pub?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0
b) dějiny udatného českého národa 2. světová válka
https://www.youtube.com/watch?v=6LWRYnT9XEg
3) přečti si v učebnici kapitoly na str. 43 – 44
4) ZAPIŠ SI DO SEŠITU:
2. světová válka
--nejhroznější válka v dějinách lidstva
- září 1939 – Německo napadlo Polsko, pak i další státy (Francii, Sovětský svar, Anglii)
- vojenská okupace zemí – násilné zabrání území
Spojenci Německa: Itálie, Japonsko
Proti Německu: USA, Velká Británie, Sovětský svaz
gestapo= německá policie, má velkou moc
koncentrační tábory –velké budovy pro nepohodlné lidi (hlavně Židy) podle vůdce Němců Adolfa Hitlera, zde lidé mučeni a zabíjeni
partizáni – ozbrojené oddíly bojující v lesích a horách proti Němcům
Osvobození Československa
5. května 1945 – Pražské povstání proti německým okupantům
8. května 1945 – kapitulace Německa = vzdalo se, prohrálo,
Československo svobodné
8. května - Státní svátek: DEN VÍTĚZSTVÍ – konec 2. světové války
Poslední VII. B
